Fuente: Blog PUCP (2011). Imagen mejorada con Upscale Media.

Margarita Luisa Elena Giesecke Sara Lafosse fue una destacada historiadora peruana, especializada en la historia social y política del Perú contemporáneo. Se cuenta entre las historiadoras peruanas que mejor comprendieron la obra de Hobsbawm y su utilidad para analizar momentos críticos de la historia republicana, como los años 1872 y 1932 (Burga, 2012).

Nació el 6 de diciembre de 1948 en Huancayo, hija de Elena Sara Lafosse Valderrama y Alberto A. Giesecke Matto, un ingeniero electricista cusqueño. Realizó sus estudios superiores en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), donde se graduó en 1972 en Historia con la tesis Actuación política de las masas urbanas, Lima, julio de 1872: Estudio histórico, publicada como libro en 1978. Este trabajo, dedicado a la rebelión de los hermanos Gutiérrez en su centenario, no solo analiza el comportamiento de los cuatro hermanos, sino también la participación popular que logró derrotarlos en un contexto de auge del civilismo. Posteriormente, en 1993, obtuvo su doctorado en la Universidad de Londres con la tesis The Trujillo Insurrection: The APRA Party and the Making of Modern, publicada en español de manera póstuma en 2010. En esta obra, Giesecke ofrece un análisis profundo y documentado de la rebelión aprista de 1932 desde la perspectiva de la historia social, explorando sus causas, desarrollo y consecuencias, y destacando su impacto en la formación del APRA y en la historia política y social del Perú contemporáneo. Esta tesis fue mencionada por Hobsbawm en el prefacio y agradecimientos de su Historia del Siglo XX, quien fue su asesor de tesis (Hobsbawm, 1998, p. 9).

Giesecke formó parte del Centro de Divulgación de Historia Popular de Perú, una organización de historiadoras fundada en Lima en 1978 dedicada a la investigación y difusión histórica, en la que también participaron Cecilia Blondet, Carmen Checa, Wilma Derpich, Cecilia Israel y Alicia Reyes (Histórica, 1978, p. 135). Asimismo, se desempeñó como profesora e investigadora en la PUCP, donde contribuyó a la formación de varias generaciones de historiadores. Además, participó en diversos proyectos de investigación y colaboró con instituciones académicas tanto en el Perú como en el extranjero. Su labor como divulgadora y docente se vio plasmada en su libro La enseñanza de la historia: Perú de 1999, en el cual, junto a varios autores, analiza el papel de la historia en el currículo de educación primaria peruana, destacando su enfoque humanista, interdisciplinario y orientado a fomentar la conciencia histórica, cívica y la cultura de paz, aunque también plantea críticas y reservas sobre la viabilidad y alcance de esta propuesta curricular, resaltando la importancia de la interculturalidad, la ética y el desarrollo humano en la formación de los estudiantes.

En el ámbito de la historiografía, Giesecke destacó por sus aportes al estudio de la historia política y social del Perú del siglo XX, con un enfoque particular en los movimientos sociales, la violencia política y los procesos de democratización. Su trabajo ha permitido una comprensión más profunda de la dinámica interna de los movimientos políticos y su impacto en la sociedad peruana, con una perspectiva influenciada significativamente por la historia social de los marxistas británicos, especialmente Eric Hobsbawm.

Existencias digitalizadas:

Referencias bibliográficas:

Blog PUCP (2011, 11 de agosto). Margarita Giesecke Sara Lafosse. Blog PUCP.

Burga, M. (2012, 16 de octubre). Hobsbawm, historiador de la modernidad. Andina.pe

Histórica (1978). Varia. Histórica, 2(1), 135.

Hobsbawm, E. (1998). Historia del siglo XX. Buenos Aires: Crítica.

Créditos: Pontificia Universidad Católica del Perú; FamilySearch; Centro de Documentación e Investigación de la Cultura de Izquierdas; Universidad ESAN; Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Elaborador: Miranda Tamayo, Jair

Fecha de publicación: 05/MAR/2025

Última actualización: 05/MAR/2025